maîtrise d’ouvrage : Conseil Général de la Gironde
maîtrise d’oeuvre : T&T - mandataire / ATCE - BET TCE Moreau - économiste
programme : restructuration et extension de la SEGPA et du CDI réaménagement self et demi-pension, création logements de fonction
situation : Gujan-Mestras
mission : concours non retenu
SHON : 4 097m²
calendrier : janvier 2006
coût : 4 430 000 € HT

La restructuration d’espaces existants, ainsi que la création de nouveaux bâtiments (logements et chaîne de distribution de la demi-pension), permettent une meilleure identification des fonctions, qui sont d’autre part complétées et requalifiées.

Le parvis général créé côté rue donne au collège une lisibilité accrue, tandis que l’ajout d’un nouveau corps de bâtiment permet de rassembler le hall d’accueil, le CDI, ainsi que les locaux réservés à l’administration et aux enseignants.

La construction de ce volume renforce donc le rôle urbain de la façade, et souligne l’entrée de l’établissement par le porche qui, porté par de fins pilotis, est coiffé d’une toiture légère aux lignes doucement infléchies. Cet élément renouvelle l’esthétique rigoureuse de l’ensemble du collège (parallélépipèdes blancs couverts

de toits terrasses), l’incursion des « boîtes » colorées autorisant d’autre part une identification sans ambiguïté des espaces. L’usage de couvertures cintrées et de surfaces largement vitrées bouscule en outre la rigidité du bâti ancien. À l’arrière de la cour, les ateliers vétustes de la SEGPA sont remplacés par un nouvel ensemble

qui, plus fonctionnel, et précédé par un hall au toit en débord, contient les ateliers du pôle technique de l’habitat et des bureaux. L’accès aux logements de fonction est quant à lui individualisé par son report en limite ouest. Les réalisations conçues ex nihilo, de même que les réhabilitations, permettent, par la déclinaison des mêmes éléments à la modernité ludique, d’unifier les différentes interventions menées sur le site. L’ensemble offre un cadre de travail fonctionnel, agréable et performant,

qui permet à l’établissement de répondre aux besoins nouveaux du XXIe siècle.